Год академического роста

В Академии La Berёzka мы верим, что каждый учебный год — это история роста, открытий и маленьких побед для учеников, педагогов и родителей. Уходящий год стал для нас временем значимых перемен и достижений: от первых шагов малышей в классе Pre-Nursery до уверенных выступлений на сцене учеников начальной школы.

В Академии La Berёzka самые младшие классы — Pre-Nursery, Nursery и Reception (дети от 2 до 5 лет) — это не просто первый шаг в школьной жизни; это фундамент, который определяет весь дальнейший академический путь ребёнка. В эти годы мы делаем ставку на полное языковое погружение: английский становится для малышей естественной средой, частью их мыслей, игр и общения. Именно в этом возрасте детский мозг наиболее гибок и восприимчив к новым знаниям, поэтому освоение языка происходит легко и органично.
Русский язык вводится постепенно, начиная с Reception, по тщательно продуманной методике. Такой подход позволяет избежать перегрузки и путаницы в словах, а дети уверенно переходят к двуязычному обучению, приходя к начальной школе готовыми как к международной, так и российской программе.
Двуязычная модель — это основа всей образовательной программы La Berёzka, объединяющая детский сад и начальную школу в единую систему, где оба языка развиваются гармонично и взаимно обогащают друг друга.
Полное языковое погружение дало свои плоды — к концу года малыши уже уверенно понимали речь на английском, использовали новые слова в повседневном общении и участвовали в творческих номерах. В классе Reception ребята сделали первые шаги к двуязычному обучению: знакомство с русским языком прошло мягко и естественно, без стресса и перегрузки. Гордимся каждым маленьким достижением наших воспитанников и уверены, что заложенный фундамент поможет им уверенно двигаться вперёд на следующем этапе обучения.

Прочный фундамент
Уходящий год стал для нас временем роста во всех классах Академии.
В классе Year 2 наши ученики стали гораздо самостоятельнее: чтение, письмо и математика теперь даются им одинаково уверенно как на русском, так и на английском языке. Дети осваивают материал, опережая уровень международных стандартов.
В классе Year 3 особое внимание уделялось развитию аналитического мышления. Тексты стали сложнее, появились междисциплинарные проекты. Ребята учатся рассуждать, сопоставлять факты и делать самостоятельные выводы — навыки, которые станут для них прочной опорой в дальнейшем обучении.
В этом году особое внимание уделялось проектам в области науки, технологий, искусства и публичных выступлений.
Это не факультативы, а неотъемлемая часть нашей образовательной философии: мы воспитываем любознательность, дисциплину ума, творческое мышление и уверенность в себе.



Запуск академического цикла с Year 4 по Year 6
Открытие Year 4 ознаменовало начало нового цикла обучения, который покроет всю начальную школу. Наша цель — подготовить каждого ученика к поступлению в престижную международную школу или сильное российское учебное заведение.
За обучение в начальной школе отвечают два ключевых специалиста:
• опытный англоязычный преподаватель, поддерживающий высокий уровень международной образовательной программы,
• и методист по российскому начальному образованию, выстраивающий последовательность обучения и контролирующий соответствие национальным стандартам.
Такой контроль позволит углублённо изучать естественные науки, технологии, развивать навыки письма и ораторского искусства.

Персонализированное сопровождение и новые требования
Мы внедряем точную систему мониторинга успеваемости по двум программам, ориентируясь на критерии британской программы и российские образовательные стандарты.
Это позволит нашим педагогам своевременно корректировать индивидуальные траектории, выявлять трудности на ранних этапах и оказывать адресную поддержку.
Наша задача — научить каждого ребёнка понимать свои успехи, самостоятельно относиться к оценке знаний и двигаться вперёд в соответствии с международными требованиями.
Российская программа строится по амбициозной и чёткой траектории, основанной на лучших практиках ведущих школ страны. С класса Year 4 вводится регулярная диагностика знаний и начинается подготовка к участию в лингвистических и научных олимпиадах.
Общее дело — общее будущее
Подобная образовательная модель становится реальностью только при единстве взглядов школы и семьи.
Алан Ролан,
Сооснователь и директор La Berёzka Academy